{"id":1121,"date":"2017-11-22T14:10:53","date_gmt":"2017-11-22T13:10:53","guid":{"rendered":"http:\/\/wiremi.fr\/rezoto\/?p=1121"},"modified":"2019-05-19T12:02:38","modified_gmt":"2019-05-19T11:02:38","slug":"la-technique-des-2-groupes-polarises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.wiremi.fr\/?p=1121","title":{"rendered":"La technique des deux groupes polaris\u00e9s"},"content":{"rendered":"

Cette technique est le pr\u00e9alable \u00e0 la cr\u00e9ation d’un FORUM POLARISE c’est-\u00e0-dire d’un TF avec 2 points de vue dans le m\u00eame Th\u00e9\u00e2tre Forum. Mais elle peut aussi \u00eatre utilis\u00e9e \u00ab\u00a0en soi\u00a0\u00bb. <\/strong><\/p>\n

\t\t\t\t\t<\/p>\n

Principe\u00a0: Le groupe n’est pas homog\u00e8ne, veut-il travailler l\u00e0-dessus\u00a0?<\/strong>
Si oui, il s’agit d’abord d’obtenir 2 polarisations, c’est-\u00e0-dire la moiti\u00e9 environ du groupe qui pense, veut, ou se sent ainsi, l’autre moiti\u00e9 qui pense, veut, ou se sent le \u00ab\u00a0contraire\u00a0\u00bb. Cela fait 2 groupes polaris\u00e9s. Quand le groupe est nombreux, par exemple 40 personnes, il vaut mieux s’attacher \u00e0 trouver 2 th\u00e8mes \u00ab\u00a0polarisants\u00a0\u00bb et obtenir 4 groupes polaris\u00e9s sur ces 2 th\u00e8mes.<\/p>\n

    \n
  1. Comment obtenir ces groupes\u00a0?<\/strong>
    On fait une s\u00e9rie d’interventions\u00a0: chaque volontaire, successivement, vient se mettre face au grand groupe et demande\u00a0: QUI VEUT, PENSE, SE SENT, COMME MOI, \u00ab\u00a0ceci cela…\u00a0\u00bb\u00a0? Le \u00ab\u00a0COMME MOI\u00a0\u00bb est fondamental\u00a0: il s’agit de r\u00e9unir des alli\u00e9s.Parfois, une partie du grand groupe reste ind\u00e9cis\u00a0: j’y vais\u00a0? ou je reste avec les \u00ab\u00a0opposants\u00a0\u00bb\u00a0? Insister pour que les gens choisissent un bord ou l’autre.Rep\u00e9rer quels sont les sujets, les items, qui sont le plus loin du consensus<\/strong>\u00a0: c’est-\u00e0-dire les sujets ou la moiti\u00e9 du groupe est d’un bord, l’autre moiti\u00e9 de l’autre bord. Il n’est pas utile dans cette technique de retenir des sujets avec faible minorit\u00e9, o\u00f9 par exemple 4 personnes seraient d’un c\u00f4t\u00e9 et 16 de l’autre…. Il faut retenir les sujets qui divisent vraiment l’ensemble du groupe, pas seulement une minorit\u00e9.
    Ensuite, chacune et chacun fait le choix sur une liste \u00e9tablie au mur, qui ne regroupe que les th\u00e8mes qui \u00ab\u00a0polarisent \u00e0 50\/50\u00a0: chacun rejoint le groupe qu’il veut, physiquement, sans d\u00e9bat. Seuls les th\u00e8mes qui polarisent vraiment (50\/50) sont gard\u00e9s\u00a0: 2 groupes donc, ou 4 groupes, suivant la taille de l’atelier.<\/li>\n
  2. le travail d\u00a0‘images<\/strong>\n
      \n
    1. Premi\u00e8re \u00e9tape\u00a0:
      Le groupe A en ligne, face au groupe B en ligne lui aussi, va r\u00e9p\u00e9ter 3 fois \u00ab\u00a0nous vous regardons et vous nous regardez\u00a0\u00bb. Puis r\u00e9ciproque.<\/li>\n
    2. Images\u00a0 \u00ab\u00a0je vous vois\u00a0\u00bb :
      Le groupe A fait l’image corporelle de \u00ab\u00a0comment je les vois\u00a0\u00bb (concr\u00e8tement, c’est + ou \u2013 comment je vois celui ou celle qui est face \u00e0 moi). On peut aussi demander \u00e0 ceux de du groupe B de reprendre l’image qui les touche le plus, qui r\u00e9sonne… Puis r\u00e9ciproque.<\/li>\n
    3. Images \u00ab\u00a0vous nous voyez\u00a0\u00bb\u00a0:
      Eventuellement, chacun du groupe A fait l’image de comment il imagine que les autres, (ceux du groupe B), les voient. (puis r\u00e9ciproque, \u00e9videmment)
      2 VARIANTES:\n
        \n
      • Chaque personne du groupe fait une image de pourquoi elle est dans ce groupe, ses raisons profondes<\/li>\n
      • un groupe demande \u00e0 l’autre groupe de faire des images qui r\u00e9pondent \u00e0 une question qu’il se pose, par exemple\u00a0: \u00ab\u00a0pourquoi vous craignez que…\u00a0?\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0 pourquoi vous \u00eates en d\u00e9saccord avec….\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Passer de l’image \u00ab\u00a0je vous vois\u00a0\u00bb \u00e0 l’image \u00ab\u00a0vous nous voyez\u00a0\u00bb :
        comme dans d’autres TK d’image, chacune et chacun se transforme de l’une \u00e0 l’autre, par claps successifs des jokers ou pas.<\/li>\n
      • Se confronter :
        Chaque ligne avance avec une image assum\u00e9e, mais charg\u00e9e de col\u00e8re voire de haine… jusqu’\u00e0 l’autre ligne, puis recule.
        Chaque ligne avance avec son image assum\u00e9e, mais puis traverse l’autre ligne, en \u00e9tant cette fois charg\u00e9 d’amour.
        VARIANTE:
        Chaque ligne avance avec son image assum\u00e9e, puis change en prenant l’image telle qu’il ou elle s’est imagin\u00e9e que l’autre le ou la voyait.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      • Dans chaque groupe\u00a0: \u00ab\u00a0comment nous voient-ils\u00a0?\u00a0\u00bb<\/strong>
        Chaque groupe s’assoit en cercle, dur\u00e9e\u00a0: 7mn (\u00bd quart d’heure) plus, s’ils sont plus de 7, moins s’ils sont moins nombreux) une ou un rapporteur qui prend les notes, une ou un donneur de parole, \u00e0 chaque personne de dire \u00ab\u00a0comment je pense que les autres nous voient\u00a0\u00bb. Important\u00a0: pas de critiques, pas de censures, on note tout ce qui est dit, sans r\u00e9ponse d’une personne \u00e0 l’autre. Quand le temps est \u00e9coul\u00e9, on stoppe, m\u00eame si tout le monde n’a pas parl\u00e9.<\/li>\n
      • La ou le rapporteuse change de groupe<\/strong>
        Il ou elle va lire, sans r\u00e9ponse, ses notes \u00e0 l’autre groupe, puis retourne dans son groupe.<\/li>\n
      • Cr\u00e9er une r\u00e9ponse esth\u00e9tique<\/strong>
        Chaque groupe \u00e0 15mn (20 mn?) pour cr\u00e9er une chanson, une peinture, une sc\u00e8ne de th\u00e9\u00e2tre, un T.F., \u00e0 jouer devant l’autre groupe. Th\u00e8me\u00a0: \u00ab\u00a0en ayant entendu comment ils nous voient, voil\u00e0 ce qu’on a envie de leur montrer\u00a0\u00bb.<\/li>\n
      • Montrer la r\u00e9ponse esth\u00e9tique<\/strong>
        (On regarde, et si c’est un TF on intervient)<\/li>\n
      • Retours sur ces r\u00e9ponses<\/strong>
        plusieurs possibilit\u00e9s suivant le temps disponible.
        Grand cercle avec les 2 polarit\u00e9s r\u00e9unies\u00a0: on peut alors prendre la parole et faire des remarques \u00ab\u00a0perso\u00a0\u00bb (c’est-\u00e0-dire plut\u00f4t de l’ordre du ressenti et des id\u00e9es, plut\u00f4t que de la valeur artistique).
        S’il y a 4 groupes, (sur deux th\u00e8mes, donc) les 2 premiers groupes polaris\u00e9s, assis en cercle, peuvent \u00eatre entour\u00e9s par les 2 autres groupes, assis dans un second cercle. On peut alors, dans un deuxi\u00e8me temps, donner la parole au second cercle, sur ce qu’il a vu des relations et de l’ambiance dans le premier. On inverse ensuite, \u00e9videmment).<\/li>\n
      • Nouvelle r\u00e9ponse esth\u00e9tique<\/strong>
        En fonction des retours, on peut commencer par un bref moment d’\u00e9changes sur ce qu’on a retenu, puis reprendre le processus au point E… etc…\u00a0!<\/li>\n<\/ol>\n

        Cette technique est le pr\u00e9alable \u00e0 la cr\u00e9ation d’un FORUM POLARISE c’est-\u00e0-dire d’un TF avec deux points de vue dans le m\u00eame th\u00e9\u00e2tre forum. Mais elle peut
        aussi \u00eatre utilis\u00e9e \u00ab\u00a0en soi\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

        Notes de JF Martel du 8, relues et corrig\u00e9es le 14\/1\/17<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Cette technique est le pr\u00e9alable \u00e0 la cr\u00e9ation d’un FORUM POLARISE c’est-\u00e0-dire d’un TF avec 2 points de vue dans le m\u00eame Th\u00e9\u00e2tre Forum. Mais elle peut aussi \u00eatre utilis\u00e9e \u00ab\u00a0en soi\u00a0\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-1121","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-exercices-et-techniques-a-partager"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pguFcj-i5","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1121"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3263,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1121\/revisions\/3263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.wiremi.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}